毕业论文答辩能否过关，但在答辩之前他们还要先通过一道“槛”——论文重复率检测。不少高校为防止论文抄袭剽窃，给论文重复度划了条标准线，重复率高于标准的，就不能参加答辩，“对于认真完成论文的学生来说，这样‘一刀切’的方法很不合理。” 查重复率的出发点是好的，在当下教学也是必须的，但软件毕竟不智能，按此作为唯一标准恐怕有失偏颇。若能够将软件查重配以老师的人工检查相结合，结果应当会更客观。一轮检测下来，需要打回重改的学生虽是少数，但是其中几位的不合格让老师很惊讶。“成绩不错的学生竟也栽了跟头。”一位老师说，她仔细查看了班上每一篇重复率不达标的论文，发现问题。整篇论文看下来，无论从文章架构或文笔，都可评作优秀，而引用研究文本的原文，也是为了辩证论点的方法，大部分都是必要的，而非刻意抄袭。